国务院总理温家宝曾指出,我们将坚定不移的贯彻“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针,严格按照特别行政区法办事。同时,加强内地与港澳台地区在经贸、科教、文化等方面的交流与合作,坚持在新形势下发展两岸经济,推动祖国和平统一的进程的各项政策,团结广大台湾同胞,坚决反对任何形式的分裂活动。阅读上述材料回答下列问题:(1)结合材料,说说实现祖国统一的基本方针是什么?其基本内容及其关系是什么?(2)结合材料,谈一谈在实现祖国统一的问题上,我们青少年应该怎样做?
材料:2012年1月28日,微博用户罗迪发布微博称:“朋友一家3口前天在三亚吃海鲜,3个普通的菜被宰近4000元。邻座一哥们指着池里一条大鱼刚问价,店家手脚麻利将鱼捞出摔晕,一称11斤,每斤580元共6000多元。那哥们刚想说理,出来几个大汉,只好收声认栽”。截至29日下午6点半,该微博在网上被转发4万多次。三亚工商、物价、公安、质监、食品药品监督管理等5部门先后介入调查。当日下午,涉事海鲜店的销售台账已被封存,海鲜店停业整顿。三亚市有关部门负责人表示,将对此展开进一步调查,如果该海鲜店欺客宰客的行为属实,将对该海鲜店实行“一次性死亡”。 (1)三亚部分海鲜店的这种行为侵犯了消费者的什么权利。 ( 2分) (2)如果你遇到这样的情况,你会怎么做? ( 3分 ) (3)为营造更好的三亚消费环境,请你从多角度献计献策?(6分 )
将健康与其他利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷;若没有“1”,即失去了健康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 (1)这个比喻强调了公民什么权利的重要性? (2)在我国有哪些法律保障此项权利?请举两例 (3)作为青少年,你将怎样行使这一权利?
在我市J中有这样的一位女生。在家里,她主动拖地、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间体育活动,用行动不断完善自己;在双休日,她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时间,她进行文学创作。不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做,他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。” (1)分析材料:这位中学生女孩积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务? (2)探究问题:作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?( 3分 ) (3)承担责任:我们是祖国的未来,肩上承载着沉甸甸义务和责任。你将如何履行自己承担的义务和责任?(5分)
材料一:青春期的心理充满着矛盾,这些矛盾有时让我们感到苦闷,如果处理得不好将会成为我们发展的阻力,处理得好将使我们顺利成长。以下是你遇到的一件事:考试前,好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案。 (1)请你对这一现象给出自己正确的做法,并说明理由 材料二:2010年11月15日,上海静安28层教师公寓发生特大火灾,造成50多人死亡……事件发生后,上海各界群众自发进行悼念和踊跃进行捐款捐物活动。针对捐款活动出现了下列两种声音: 声音1:帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。 声音2:有钱不知道自己用,这些人真傻。 (2)你赞成哪种说法?请应用所学知识进行说明。 (3)善待他人需要怎样的行动,请你照例续写。 例:善待他人是一声轻轻的问候。 善待他人是:
材料一:2011年10月13日,重庆南滨路附近一小区的电梯突发故障,电梯从3楼突然坠落到1楼和-1楼之间悬起,19名乘客被困。当小区保安闻讯赶来后拒绝向消防报警,而是坚持要等待维修工。乘客因此被困2个多小时后才获救,其中3名女子因缺氧被紧急送医。 材料二:一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12.5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工…… (1)你赞成上述材料中谁的做法? (2)根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质? (3)、联系自身实际,谈谈怎样才能把自己培养成为一个负责任的人呢?