国务院总理温家宝曾指出,我们将坚定不移的贯彻“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针,严格按照特别行政区法办事。同时,加强内地与港澳台地区在经贸、科教、文化等方面的交流与合作,坚持在新形势下发展两岸经济,推动祖国和平统一的进程的各项政策,团结广大台湾同胞,坚决反对任何形式的分裂活动。阅读上述材料回答下列问题:(1)结合材料,说说实现祖国统一的基本方针是什么?其基本内容及其关系是什么?(2)结合材料,谈一谈在实现祖国统一的问题上,我们青少年应该怎样做?
在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致的拨正我们前进的航向;当我们因取得一点成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂…… (1)说一说我们应该怎样尊敬老师? (2)我们怎样与老师交朋友,与老师和谐相处? (3)假如你被老师误解,该怎么办?
自从升入初中后,原来性格开朗的小丽好像变了个人似地:有什么话不愿意对父母讲,常常把自己关在屋里,把抽屉上了锁。在学校里,上课不再主动回答问题,学校的一些活动也从不积极参加,与老师、同学开始疏远,遇到烦心事不再像以前一样不假思索的向别人诉说,而是经常独自寻求解决的办法。 (1)小丽的这种变化说明了什么? (2)小丽的这种心理对她的成长有什么样的影响? (3)小丽应该怎样克服这种不良心理,正确交友?
某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”活动中。进行了“诚信”情况调查。
(1)上表调查结果反映了什么问题? (2)为“共铸诚信学校”,我们中学生应该怎样做?
陈亮在班里是一名成绩优秀的学生,可是班里的很多同学都不愿和他一起玩,使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学:“你真笨,这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮的同学,他又说:“你怎么这么矮,是不是发育不良啊!”与同学有了矛盾,他总是斤斤计较,得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见,不愿与他交往。 根据以上材料请回答: ⑴为什么同学们不愿与陈亮交往? ⑵由这个同学的例子对你有何启示?
徐军是一个嫉妒心特强的男生,在强手如林的八年级(1)班,他的成绩一直不理想,在一个漆黑的夜晚,徐军把他们班级为学习好的同学的学习用品全扔进了厕所。 (1) 徐军的行为是一种什么样的竞争行为?你认为竞争最理想的结果是什么? (2) 我们应该如何正确对待竞争与合作的关系?(9分)