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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 文言文阅读
  • 难度 中等
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阅读下面的文言文,完成1~5题。
自戒 郑思肖
有行,至贫至贱可以进之;无行,至富至贵不可亲之。何也?有行之人,纲纪森然,动皆法度,不敢一毫越理犯分,恣其所行,虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎!忠孝仁义,睦于家,蔼于乡,不以害遗于人,断无后殃。无行之人,谲佞残妒,塞于胸间,心目所至,悉犯于理,贪涎满吻,并包之心炽然,使得时则以势劫之矣,虽死且有谋,馀孽犹毒于人,必难终以福。匹夫有行,保身、保家、保子孙,遗善为闾里传;卿相无行,亡身、亡家、亡国、亡天下,遗臭为后世笑。敢断之曰:无行之卿相,不若有行之匹夫。得若人而交之,非损我者也,实益我者也。然我或有一于此,人将拒我,如之何得若是之人而交之耶?其惧人之拒我也,莫若以所以拒于人者反拒乎吾身,庶乎可矣。妄以言议人,则几于小人;能自检其身,则不失为君子。终身其行斯言乎!我少也昧,惟由我父所行之涂行焉,凛凛然或恐悖之,玷于父母,愿必进于道,期为君子之归,故书以自戒。
(选自《郑思肖集》,上海古籍出版社1991年版)

1.

对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(

A. 不敢一毫越理犯       分:本分
B. 佞残妒,塞于胸间     谲:诡诈
C. 使得时则以势 之矣     劫:劫持
D. 为君子之归           期:希望
2.

下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是(

A. 遗善 闾里传 焦仲卿母所遣
B. 其惧人 拒我也夫人 相与,俯仰一世
C.言议人,则几于小人空 身膏草野,谁复知之
D. 终身 行斯言乎 自视也,亦若此也
3.

下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是(

A. "有行之人"忠孝仁义,修身正己,为人称道,无论其贫贱富贵,都可结交亲近。
B. 作者为人行事紧随父亲足迹,唯恐有所背离,表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。
C. 在写法上,文章将"有行之人"和"无行之人"进行对比,意在为"自戒"张本。
D. 《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养,以达到君子的境界。
4.

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴有行之人,纲纪森然,动皆法度。
⑵虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎!
⑶得若人而交之,非损我者也,实益我者也。

5.

下列文句断句不正确的一项是(

A. 且足下昔以单车之使/适万乘之虏/遭时不遇/至於伏剑不顾/流离辛苦/几死朔北之野/丁年奉使/皓首而归
B. 方蔺相如引璧睨柱/及叱秦王左右/势不过诛/然士或怯懦而不敢发/相如一奋/其气威信敌国/退而让颇/名重太山
C. 秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎
D. 是谋非吾所能及也/无已/则有一焉/凿斯池也/筑斯城也/与民守之/效死而民弗去/,则是可为也
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阅读下面的文言文,完成1~5题。自戒郑思肖有行,至贫至贱可以