下列关于传染源的说法，最恰当的是A．能散播病原体的人B．能散

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下列关于传染源的说法，最恰当的是

A．能散播病原体的人	B．能散播病原体的场所
C．能散播病原体的动物	D．能散播病原体的人或动物

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在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（）

A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来

B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究

C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

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下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）

A．生物都是由细胞构成	B．生物都能进行光合作用
C．生物都需要以其他生物为食	D．生物都能生长繁殖

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关于蒸腾作用的叙述正确的是（）

A．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛

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绿色植物光合作用的意义是（）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．

A．①②③

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①④⑤

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在种子中，胚的主要功能是（）

A．对种子起保护作用	B．贮存营养物质
C．发育成新的植物体	D．有利于种子的传播

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