下列各句中加线的成语使用不正确的一项是（）A．这些人个个皆敛

下列各句中加线的成语使用不正确的一项是（）

A．这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整得如此，这来者系谁，这样放诞无礼？

B．他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。

C．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？

D．直到指手画脚的将她和男人关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……

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下列句子标点符号的使用，正确的一句是

A．传说，每年“七夕”，（农历七月初七）成群的喜鹊飞上银河搭桥，这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。

B．传统的学校评价，过于追求评价手段的技术化、评价标准的惟一性、评价结果的可比较性，使得学校评价越来越脱离学校教育的实际，形成了“为了评价而评价”的庸俗的学校评价模式。

C．发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。

D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

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下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．记者在农村一些地方采访，不少村民反映：近年来农村干部存在主要问题是：财务不公开，大吃大喝，拉帮结派，欺上瞒下等。

B．日本科学家最近在实验室中发现，若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。

C．上海四所名牌大学近10年来出国留学2500人，学成回国的只占29%；其中360名自费留学者，学成回国的只有10人。

D．避讳，不仅是语言艺术问题，更是对待别人的态度问题。常言道，“打人不打脸，骂人不揭短”，说话时，不能口无遮拦。

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A．两位老人热烈而又亲切的地交谈着：谈花、谈写文章、谈往事、谈家常、谈子女教育……

B．北大方正的创始人王选把科技领域内的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。

C．偏偏我来得不是时候，荔枝刚开花，满树浅黄色的小花，并不出众，新发的嫩叶，颜色淡红，比花还中看。

D．崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活理念和消费时尚。

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下列各句中，使用标点符号正确的一句是（）

A．“哎呀，蛇！”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看，“咯咯咯”地笑了起来：“大惊小怪！蛇？——草绳子！”

B．他伸出右手说：“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手：“我也同样。”接着他问我叫什么名字？从什么地方来？什么时候到北京的？在什么学校读书等等问题。

C．不被制约的权力将产生腐败现象，这已是无须证明的结论了。但是，谁来制约？谁能制约？谁来监督？谁能监督……尚有一系列的疑问。

D．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。

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下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．能量守恒和转化定律、进化论、细胞学说，是建立辩证唯物主义的自然科学的基础。

B．在绍兴举办的“中国黄酒节“上，各路“酒神”亮出绝活；中外客商纷纷“淘金”。

C．丁绍光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宾虹先生说的：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”的联句，这句话激励他奋发用功，继续努力去创作。

D．难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？

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