自2009年8月下旬全国“扫黄打非”办第三阶段集中行动暨整治侵权盗版和非法出版教辅集中行动开展以来,全国共收缴非法出版物435万余件,其中侵权盗版出版物352拒绝盗版,是一种美德。假若你所在的学校准备围绕上述材料开展主题宣传教育活动,请你参与:(1)请为该主题活动设计一条宣传标语或口号。(提示:不能与材料或问题中的重复。2分)(2)请你向同学们介绍盗版图书的危害。(两个方面即可。4分)(3)打击非法出版、保护知识产权,你有什么好的建议?(两个方面即可。4分)
材料一:2013年,我国农村医疗保障重点将向大病转移。肺癌、胃癌等20种疾病全部纳入大病保障范畴,报销比例不低于90%。 材料二:知民意,听民忧,您心头的难题,总理关心;您心里的疑问,总理想听。在2013年全国两会召开之际,中国网继续推出两会品牌栏目《我有问题问总理》,征集网友关于社情民意的心声。 阅读材料,回答问题。 (1)材料一反映了党和政府高度关注什么问题?体现了怎样的执政理念? (2)假如你参与“我有问题问总理”活动,这是行使什么政治权利?你会提哪些民生问题?(举两例,材料中已出现的除外) (3)为了解决这些问题,让人民生活得舒心、安心、放心,党和政府应怎样做?
2013中国全国人大十二届一次会议召开期间,外国媒体和专家高度关注会议并予以赞扬。
围绕2014年全国两会“全面深化改革”这一主题,某校七年级(8)班同学组织了一次主题学习与探究活动,请你参与。 材料一:同学们从网上查到了一组数据,并制成了下表: 1978年与2013年某市A县经济发展情况比较 (1)上表反映了哪些信息?从上表中,你能得出《改革开放的新时代》中的哪两个结论? 材料二:同学们了解到:两会再次强调,要坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 (2)有人认为,只要构建了社会主义和谐社会,全面建成小康社会的目标就能实现,请你结合“改革开放的新时代”和“万众一心奔小康”的相关知识加以评析。
材料:某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。数日后,小王和同学偶遇其中一个人,为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。 阅读以上材料,回答以下问题: (1)请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识,指出上述案例中的可取之处,并简述理由。 (2)上述案例中的不可取之处是什么?它给了我们哪些启示?请运用“筑起防火墙?的有关知识回答。
人生是美好的,青春是美丽的,成长的过程中有苦也有乐。某校初中生林林在微博上表露了他的几件烦心事,他的同学决定用所学知识跟帖来劝导林林。