19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉指出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中，日本向“西洋各文明国家”学习的内容是
①天皇制度 ②科学技术 ③生活方式 ④学校教育
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
相关试题
我国老百姓的主食一般呈现出"北麦南稻"的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是
| A． | 人口南迁和民族融合的影响 | B． | 面食的营养价值高 |
| C． | 南方商品经济的发展 | D． | 南方人口增多 |
"水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。"这首《及第谣》中体现的制度正式诞生是在
| A． | 唐玄宗时 | B． | 武则天时 | C． | 唐太宗时 | D． | 隋炀帝时 |
1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道："赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。"这里的"始祖"是指
| A． | 黄帝 | B． | 炎帝 | C． | 舜 | D． | 禹 |
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