“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
| A．实践是认识发展的动力 |
| B．实践是认识的目的 |
| C．认识是实践的惟一来源 |
| D．认识对实践有促进作用 |
相关试题
战国时期的鲁班在建筑活动中发明的锯子、凿子等许多重要的木工工具，一直到现在还在被工匠们使用。18世纪英国的一个修理工瓦特也是在维修纽克门蒸汽机的实践中吸取了别人科学和技术上的成果，发明了比纽克门蒸汽机效率高5倍、耗煤少1/4的瓦特蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”。以上事实说明( )
①创新思维方式是由人的实践方式决定
②创新既要有灵感，也不能离开实践
③创新推动了社会生产力的发展
④创新推动生产力发展的同时也推动了生产关系和社会制度的变革
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
在新的国际形势下，世界看待中国的目光正在发生着变化，人们开始更多地谈论“中国责任论”：一些发达国家要求中国承担更多国际责任，一些发展中国家也表示希望我国在国际上发挥更大的作用。对此，我们必须实事求是地界定我国的国际定位和角色，不做超出国情和力不能及的事，同时也不回避应尽的国际义务。理性务实扮演好中国的国际角色的主张，体现的哲学思维是( )
①要尊重实际，坚持主观与客观的具体的历史的统一
②要量力而行，注意把握分寸，坚持适度原则
③要审时度势，正确把握事物存在的利弊两重性
④实践决定认识，对中国国际地位的认识也是不断变化发展的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是( )
①新事物具有强大生命力 ②发展是前进性和曲折性的统一
③旧事物不符合事物发展的规律 ④新事物的成长需要人们的热情扶持
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
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