心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。当心情不好时，可用不同的

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心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。当心情不好时，可用不同的方法来调节自己的情绪，以下做法不对的是（）

A．可以用摔枕头、打沙袋的方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来

B．可以到酒吧唱歌、喝酒

C．找一个适当的理由来安慰自己

D．可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等

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“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）

A．竞争	B．合作
C．共生	D．捕食

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“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”。地球上所有生物共有的家园称为 ( )

A．生物圈

B．陆地生态系统

C．海洋生态系统

D．城市生态系统

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下列选项中不属于生物圈范围的是（）

A．大气圈的底部	B．水圈的大部
C．岩石圈的表面	D．地球的内部

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在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（）

A．事先设计好调查表

B．将喜欢的生物如实记录，其他忽略

C．将调查的植物叶采摘下来留作纪念

D．你在小组独自进行调查

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下列属于生命现象的是（）

A．潮涨潮落	B．铁皮生锈
C．铁树开花	D．钟乳石长大

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