小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
| 序号 |
材料 |
长度（m） |
横截面积（mm2） |
| A |
镍铬合金 |
0.8 |
0.5 |
| B |
锰铜 |
0.8 |
1 |
| C |
锰铜 |
0.8 |
0.5 |
| D |
锰铜 |
1.2 |
0.5 |
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
（4）这种物理研究方法，通常叫做 。
如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ．
（2）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 W．
| 实验次数 |
电压表示数U/V |
电流表示数I/A |
| 1 |
2.0 |
0.17 |
| 2 |
2.5 |
0.20 |
| 3 |
3.0 |
0.22 |
（3）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应 P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
如图甲是小明同学在“伏安法测导体电阻”的实验中所连接的实物图．
（1）在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于 （A/B）端，检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在表内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整。
| 实验次数 |
电流/A |
电压/V |
电阻/Ω |
测量结果R= Ω （保留到小数点后面一位数字） |
| 1 |
0.30 |
2.5 |
8.3 |
|
| 2 |
0.26 |
2.1 |
8.1 |
|
| 3 |
|
|
|
（2）实验后交流总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法。如：小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0，连接了图丙所示电路。在变阻器滑片位置不变情况下，用电流表先后测出通过电阻R0、RX的电流分别为I0和IX，计算出待测电阻RX= ．上述把定值电阻R0与Rx并联、并测出通过它的电流的做法，起到了原电路中 （电流表 / 电压表 / 滑动变阻器）的作用。
在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．
（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： ．
（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 ．
小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”规律联想到：铝笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．
（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同温度时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是：电压一定时，电阻小， 越大。
（2）小刚设计了如图所示的电路．
（3）实验过程：
①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流．
②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高，每隔10s测量并记录通过它的电流；
③再分别将HB型，2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程．
（4）上表是小刚他们记录的实验数据：分析表小数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升而 ．
（5）你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条： 。
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