小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中,得到了温度随时间变化的图像,如图甲所示、请回答下列问题; (1)图甲中AB段表示物质处于 状态,BC段表示物质处于 状态;(2)熔化过程中物质 热量,熔化过程经历时间为 min; (3)如图乙,液体沸腾时可以观察到“白雾”,这是 现象(填写一种物态变化名称);如果停止给水加热,水的沸腾会 (选填“停止”或“继续”)。
张平同学学了声音的几个特性后,做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音。解释:(1)这些声音的主要区别是________不同;(2)声音有这些区别的原因是振动的_________不同。
小军同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同数量的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关。 (2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 (3)小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图),观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完。从实验设计环节看,你认为他存在的主要问题是。
请写出下图中三个实验所揭示的物理道理: 甲: 乙: 丙:
如下图所示,在“观察水的沸腾”实验中: (1)图①装置中有一处明显错误,请指出来:。 (2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你帮小明写出一种。 (3)图②测量温度的三种操作中正确的做法是 。 (4)图③中表示水正在沸腾情景的是 图。 (5)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图④中画出温度随时间变化的图线。
(6)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出: ① ②。
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,表明。 (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。这一实验现象表明。 (3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到 声音了,这是由于。 (4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。