轭湖是平原河流发育过程中自然形成的一种湖泊，其形成过程如图3所示。读图完成问题。
下列说法，正确的是
| A．地转偏向力加快了对河流左岸侵蚀的速度 |
| B．牛轭湖往往出现在河流上游向下侵蚀强烈的地区 |
| C．北半球的牛轭湖一定出现在河流的右岸 |
| D．流水的侵蚀、搬运、堆积等作用促进了牛轭湖的形成 |
在牛轭湖的形成过程中，人工“裁弯取直”可以
| A．扩大灌溉范围 | B．降低河流落差 | C．缩短航运里程 | D．避免洪涝灾害 |
我国是一个人多地少的国家，因此，协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成1～4题。
1．有关一个区域环境人口容量的说法，正确的是
A．人口数量越多，环境人口容量越大 B．人口数量越少，环境人口容量越大
C．资源越丰富的地区，环境人口容量越大 D．地区越封闭，环境人口容量越大
2. 我国下列地区中，单位土地面积的环境承载力最大的是
A. 青藏高原 B. 珠江三角洲 C.新疆南部的沙漠地区 D.东北平原
3. 有关人口与环境关系的叙述不正确是
A. 人口规模超过环境承载能力，会导致环境污染严重
B.“控制人口数量、提高人口素质”这一举措，有利于协调人口与环境之间的关系
C. 人类发展史就是人与环境相互作用的历史
D. 控制人口、保护环境是人类社会可持续发展的需要
4．下图是“甲、乙两国的人口年龄结构金字塔示意图”，下列叙述正确的是 
A.甲国比乙国人口自然增长率低 B.甲国的经济发展水平高于乙国
C. 甲国比乙国的劳动力缺乏 D. 乙国比甲国的出生率低
读“某地等高线示意图”(单位：米)，回答8～9题。
1．由图示信息，可以判断
A．图中河流的流向是先向南，再向西南B．①②两地的相对高度可能是500米
C．图中河流径流量丰富且全年稳定 D．该地区容易发生地震等地质灾害
2．既能看到甲村又能看到乙村的地点是
A．① B．② C．③ D．④
2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。 12月7日至18日世界气候大会在哥本哈根召开，会议最终没有达成具有约束力的协议。据此回答1～3题。
1.下列现象与全球气候变暖无关的是
A. 海平面上升 B. 粮食减产 C. 物种灭绝 D. 火山地震
2．全球变暖引起的后果有
①喜马拉雅山雪线会降低 ②温带地区粮食产量下降
③北温带耕作区向高纬度方向延伸 ④高纬度地区比原来降水更少
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3.下列哪些措施可以应对气候变化
①发展低碳能源经济 ②提高植被覆盖率
③加大污染治理的力度 ④提高能源的利用率，加强国际合作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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