“因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员,这对于和他们同样的人会有好处,但对大众却没有好处。现在任何人只要愿意就可站出来发言,当穷人发言时,他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。……他们(雅典人)认识到尽管穷人无知而贫穷,而有 价值之人出色而智慧,但前者的好意要比后者的恶意带来更多的益处。这样的方式也许 不能建成理想的城邦,但却非常有利于维护民主政治。”该观点
“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下,偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。故曰:‘世异则事异’。”这反映了
在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是
《中国对外开放的新里程碑》:“如果说1971年中国恢复联合国合法席位,从此登上政治大国舞台,那么,30年后,……标志中国全面融入世界经济主流”的事件是
改革开放30年来我国人民的消费观念发生了极大变化,k从“数量的满足” 到“质量的呼唤和走向理性消费”, 折射出改革开放30年来我国人民从追求生活质量消费走向追求生命质量消费的转化。这主要说明了A.社会主义市场经济建立并逐步完善B.经济高速增长,创造了世界经济增长的奇迹C.人民生活水平发生了翻天覆地的变化D.我国全面进入了小康社会
1992年是中国改革的标志性分水岭。在这一年抵达北京履新的前世行驻华首席经济学家华而诚向南方周末记者讲述他当时的感受,“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一结论的主要依据是