“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了231个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。(1)刘伟身上的哪些品质值得我们学习?(2)在今后的学习中,你打算怎样培养这些品质?
小明最近遇到了一些烦心事。过去他很听爸爸妈妈的话,但现在他对妈妈有些反感,觉得妈妈唠叨,总是一回家就把自己反锁在房间里,不愿意与父母交流。他感情丰富,情绪高亢激烈,受到老师表扬时是“气球”,挨了批评是“铅球”,情绪不稳定,容易失去控制。 (1)你是如何看待小明遇到的这些烦心事的? (2)小明该怎样调控自己的内心矛盾?
中学生小虎是个好强的男孩子,从小妈妈就教育他“男儿有泪不轻弹”。因此,当他心里有了委屈、烦恼时,他从不向人倾诉,也不肯轻易流露出来,总是一个人闷在心里。他觉得这样才像男子汉。 请你用情绪的有关知识评价小虎的想法和做法。
根据“盲人摸象”和“士别三日,当刮目相看”这两个典故回答下列问题:(共9分) (1)这两个典故各自的寓意是什么? (2)认识自我,必须用什么观点作指导? (3)认识自我的途径有哪些?
臧克家的诗《有的人》这样写到:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人,他活着别人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好地活。” 请你用课本中关于“生命的价值”这一知识对以上诗句的含义加以阐述。
初一学生李明刚刚适应了初中生活,一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长的这么矮?为什么有的男孩长了胡须,我却没有呢?为什么我的脸上最近老是长青春痘?为什么总有人在我背后指手画脚,说我和小丽有意思?…… (1)进入中学后,李明同学遇到了哪些青春烦恼? (2)李明该怎样对待这些烦恼,请你给他提出合理化建议。