读北半球某区域等压线分布图,回答下列问题。(1)图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是________。(2)图中虚线M、N两条虚线中,常能形成锋面的是________线,形成的是________锋,该锋面过境时,当地将出现________等天气。(3)图中A、B两处相比,________处风力较大,其原因是________。(4)图中①②两处相比,气温日较差大的是________,原因是________。
读下图,回答问题。 (1)图中反映出的由于人为原因造成的环境问题有:。 (2)图中由于自然原因造成的环境问题有:。 (3)地球为什么出汗了?。 (4)噪声污染主要来自________________和________________。
读“沿60°N亚欧大陆温度分布图”,回答下列问题。
在图的左右两侧标出东西方向。此时是北半球的___(季节)。ABC三地气候分别是:A______;B______;C______。此时控制地的气压中心是______,此时A地是北半球的______中心。B此时受______影响,气候特征是____________。C此时盛行______风。
据刊登在2006年《科学》杂志上的“人类和鱼还能亲密接触多久”科学报告,发现海洋多样性——海洋鱼类、贝类、鸟类、植物和微生物等种类——急剧萎缩,29%的鱼类和其他海洋生物种群的捕捞量将减少90%以上。再过40年,烧蛤蜊、蟹肉丸、炸鱼排,这些令人垂涎欲滴的海鲜可能仅存于人们的记忆中。 (1)你同意“40年后人类将吃不到海鲜”的 说法吗?为什么? (2)你认为《科学》杂志为何要刊登这幅图片? (3)谈谈这幅图片对你有何启示?
阅读“PPE怪圈”的材料,完成下列问题: “PPE怪圈”是指贫困(Poverty)、人口 (Population)和环境(Environment)之间 形成的一种互为因果的关系,更准确地说, 是指“生活贫困-人口增长-环境退化”的 恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤 其是贫困地区普遍存在,所以常被用作解释 贫困地区贫困机制的一种理论模式。 (1)从④线索入手,简述“PPE怪圈”的基本动因。 (2)从③⑤线索入手,简述贫困与环境的互动关系。 (3)从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手,简述①线索成立的原因。
读下图,完成下列要求: (1)将正确选项的代号填入图中对应的空白框内(每字母限填一次)。 a.臭氧层空洞b.全球变暖c.酸雨d.森林锐减 (2)说明导致全球性环境问题的主要原因。 (3)简述减轻环境问题的主要措施。