图片是历史恒久的记忆。下列歌词对图所示历史事件的描述,最为贴切的是
如果你生活在13~14世纪的欧洲,想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面哪本书
今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者是
亚历山大曾征服过埃及,下面四位同学的举例,最能证明亚历山大征服埃及的是 学生甲:埃及的象形文字 学生乙:埃及的金字塔学生丙:埃及的狮身人面像 学生丁:埃及的亚历山大港
伊斯兰教历元年发生的大事是
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较,共同之处在于