小李很小的时候父母就离异了,和姥姥生活在一起.他很自卑,经常用骂人,打架等方式掩饰自己的自卑,同学们都不理睬他,假如你是他的同学,会怎样做?
在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:
阅读上面帖子,结合所学知识简要回答下列问题: (1)你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利? (2)你赞同“学不学是我自己的私事”的观点吗?说说你的理由。
材料:在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着…… 小刚想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我的了!…… 小名想:虽有点紧张,他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!…… 小亮想:紧张的手都凉了,心想我胆小,声音也小,肯定不行,可大家非要我不锻炼,看别人多优秀,我一定会砸了…… 根据以上材料,请回答: (1)根据他们三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者,小刚和小亮是什么心理? (2)他们三位在比赛中的结局会怎样?为什么?
党的十七届六中全会提出了建设“社会主义文化强国”的奋斗目标。文化淬炼时代精神,文化凝聚奋斗力量。阳阳所在班级决定以“弘扬中华文化,共建精神家园”为主题,分小组进行实践探究活动,请你一起参与。 【迈向文化强国】 第一小组通过上网查阅资料收集到以下信息: 在我国五千多年文明发展历程中,各族人民紧密团结、自强不息,共同创造出源远流长、博大精深的中华文化,为中华民族发展壮大提供了强大精神力量,为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。 没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。 (1)中华文化包括哪些内容? (2)学习小组围绕“当前我国加强文化建设的必要性”进行了探讨。请就此发表你的看法。 【珍爱精神家园】 第二小组采集到下列信息后围绕问题展开了讨论,请阐述你的观点。 (3)木活字印刷术被列入联合国非物质文化遗产名录,启示我们应如何正确对待家乡的传统文化? 【优化育人环境】 (4)为了进一步提升学校的办学品位,优化、美化、净化校园文化环境。第三小组决定以“推进校园文化建设 营造良好育人氛围”为主题向全校同学发出倡议,请你续写下列倡议内容。 ★创建校园广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件。 ★__________________________________________。 ★__________________________________________。
近两年来,我国频繁发生自然灾害,如四川汶川地震、青海玉树地震等,灾难造成大量人员伤亡,党和人民积极伸出援助之手,挽救生命,救治伤员,灾区的人民也积极开展自救。 (1)材料中所说的国家和人民的紧急救援保障了两地灾民什么权利? (2)这种权利的重要性是什么? (3)自然灾害任何人都避免不了,在各种自然灾害面前我们应该怎样做?
身临其境我思我行 (1)有的中学生将换洗的衣服全部交给父母洗。 正确做法: (2)当陌生人向你询问家中情况及家人电话号码时。 正确做法: (3)你上学走到十字路口时,看到红灯亮了。 正确做法: