小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。他们联想到:能否测量近视眼镜的焦距呢?于是,他们在课后对此问题展开了探究:(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆了凹透镜对光线的作用,请你帮他们完成图中的光路图。(2)如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择什么器材?答: 。(3)请你帮他们写出实验的操作步骤(要求在方框里画出示意图说明,在图中指出焦距)。(4)若要使焦距测量得更准确些,在操作中要注意: 。
如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。 (1)为完成实验,还需要的实验器材是_____。 (2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面 ______. (3)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。 (4)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如上图所示。则正确的是 ____。 (5)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,原因是_____________________ (6)此实验中,另一根蜡烛______(需要/不需要)点燃,这样做的好处是_______________ (7)由此实验,我们可以得到平面镜成像的特点是_________________
请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_____。 (2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:_____。 (3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______。 (4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 ______(选填符号a、b、c 或d)。 ②若选择琴弦a和b,则是为了研究 _______。 ③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题? ______。 ④两位同学还可以选择琴弦 _____(符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),进行了下图实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。 (1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),这里的相同主要是指____________(体积、厚度)。 (2)小明实验数据记录如下表:
你认为表中空格处应填入______________; (3)小明实验中的三种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是___; (4)从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有_________(写出一个即可)。
八年级(1)张伟同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的: a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图 b.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像 c.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系 d.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
在“观察水的沸腾”实验中 (1)如图是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程。 ①A图中操作的错误是 ②B图读数中的错误是 ③除了图中实验器材外,还需要的测量工具是 (2)该同学在做实验时,水的初温如图所示,其读数为_________,给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是:___________________或__________________________。 (3)图中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图_________一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现: ①水沸腾的时候,是在液体___________同时进行的剧烈的汽化现象。 ②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min时的数据。 ③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要(填“吸”或“放”)热。