材料一：从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，先后出现手工纺车，珍妮纺纱车，水力纺纱车和蒸汽机带动的纺纱机。
材料二：从19世纪70年代开始，工业革命进入了新阶段。这一时期技术发明层出不穷。尤其发电机的问世，使电力逐步取代蒸汽力，成为重要的动力。
根据上述材料结合学过的知识回答下列问题：
⑴、材料一反映的是工业革命哪一阶段的发明？这一阶段在交通方面的最重要的发明是什么及其发明者是谁？
⑵、电动机是谁发明的？他是哪国人？
⑶、材料二中电力的发明把人类带入了什么时代？这一时期最突出的特点是什么？
(5分)15、16世纪以来，中国与世界的关系越来越密切。资本主义的兴起对封建落后的中国产生了巨大影响。读下列四幅图，结合所学知识分析其内在联系，写一篇150字左右的小短文．
近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料，请回答：
材料一 如下图《英国煤产量示意图》
材料二 自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
——马克思
材料三 2013年至今，中华大地雾霾天气频发，防霾口罩网络热销；2014年11月7日至12日APEC会议期间，北京出现蓝天白云，空气质量均为优良级别。网友称之为“APEC蓝”；2015年1月，郑州街头出现防霾雾炮车。
——腾讯新闻
(1)据材料一并结合所学知识分析，1790年以后英国煤产量快速增长的原因；材料二中“新的革命”指什么？“另外一个大得无比的革命力量”又指什么？
(2)据材料三并结合所学，分析中国近年来环境恶化的原因。
(3)综合上述材料，我们可以得到哪些启示？
从人治到法治，从神权到人权，从君主专制到民主政治，彰显了人类社会的进步
和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。
材料一 下图
材料二 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(1)材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自哪个国家？
(2)近代史上英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？
(3)据材料二中，法国大革命高潮结束后，拿破仑为维护资产阶级利益颁布的法律文献是什么？
全球化是一个漫长的历史过程，也是人类历史发展的必然归属。
材料一 为什么世界历史应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始？……回答是， 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟，那些修建村落．耕种田地的人都到哪里去了呢？
——艾周昌《早期殖民主义侵略史》
材料三 19世纪中期，一个统一的世界市场形成了，资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界，推销工业品收购原材料。
——《恩波历史教学资料》
材料四 联邦政府给每个人600美元的退税，如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥；
——美国投资专家迈克法伯
（1）结合材料一和所学知识回答，世界近代史上哪一历史事件对“世界历史应从1500年开始”有直接的影响？
（2）材料二反映了什么事件？结合所学知识指出该事件的历史影响。
（3）材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用？列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。(2分)
（4）据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么影响？结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。
阅读下列材料回答问题：
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。请结合材料，根据所学知识回答问题。
材料一：政治方面，废藩置县，加强中央集权；经济方面，……鼓励发展近代工业，社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美国家学习，努力发展教育。
——选自人教版教材九年级上册
材料二：“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。”
——梁启超《饮冰室合集》
材料三：“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。”
——《北京政府教育部法令（1920年）》
材料四：1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学和和西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授与功名。
——王宪明、蔡乐芬《中国近现代史述要》
（1）材料一反映了哪一历史变革？该变革在教育方面的措施是什么？(2分)
（2）材料二中，康有为对发展教育持什么态度？
（3）结合材料三，在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？
（4）根据材料四，概括晚清政府的教育改革措施。（至少两点）
（5）创新与发展是每一个国家和民族都很关注的问题。综合上述中外近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？
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