下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的阅读心语，请仿照写法，从以下

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的阅读心语，请仿照写法，从以下名著中任选一部就其中某个人物写出自己的阅读心语。
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔驰。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
备选项：《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》《简·爱》
所选名著《》
阅读心语：

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根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。
（2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：

学生坚持说：
。

题型：未知
难度：未知

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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。

	学习意识	生活意识	幸福指数
认为学习最重要	关心学习成绩	有金钱和打工意识	认为“能过上普通的生活就满足了”
美国	50.5%	87.8%	63.3%	63.3%	83.8%
韩国	50.9%	88.2%	70.7%	52.2%	73.3%
日本	46.2%	74.1%	52.2%	70.7%	77.4%
中国	80.6%	93.4%	45.8%	45.8%	82.7%

（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。
答：
（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
答：

题型：未知
难度：未知

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请将诗句“余霞散成绮，澄江静如练”扩展为50字左右的语段，要求语言生动形象。

题型：未知
难度：未知

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仿照下面的句式，另写一组句子。要求选择新的事物，结构相似，语意连贯。（不要求与原句字数相同）
路
虽然被踩在脚下
却牵引着人们一直向前走

题型：未知
难度：未知

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依照下面画线的句子，续写两个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
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题型：未知
难度：未知

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