阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
金陵酒肆留别
李 白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？试从诗歌形象的角度入手，说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的？
明人谢榛称赞这首诗“妙在结语”，结合全诗，试作简析。
说说这首诗的构思脉络。
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阅读下面一首唐诗，回答问题。
咏风
王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。此诗是怎样写风的活动？
从此诗的整体上看，采用了什么写法？此诗寄托着什么样的思想情感？
阅读下面这首唐诗，回答问题。
雨
杜牧
连云接塞添迢递①，洒幕侵灯送寂寥。
一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。
【注】①迢递：遥远。赏析首句中“添”字的妙处。
诗歌是如何写“雨”的？请以末两句为例简要分析。
阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。
感遇十二首（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？本诗首联用整齐的对偶句，突出了“兰”“桂”怎样的特点?
全诗运用了哪种艺术手法抒发情感？“草木有本心，何求美人折”有何寓意？
阅读下面这首诗，回答问题。
乙亥岁除渔梁村黄公度
年来似觉道途熟，老去空更岁月频。
爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春。
想得在家小儿女，地炉相对说行人。
［注］宋高宗绍兴二十五年，作者从被贬之地奉诏回朝，大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。结合全诗，试分析作者“愁”的具体内容。
请对“想得在家小儿女，地炉相对说行人”一联作简要赏析。
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