阅读下面的文言文，完成小题。
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
下列句子中加线词的解释，不正确的一项是(     )             

A．晋军函陵（驻军）	B．又欲肆其西封（扩张）
C．夫晋，何厌之有（满足）	D．失其所与，不知（同盟者）

下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一项是(     )         

A．臣之壮也，犹不如人　　　　　恐美人之迟暮

B．夜，缒而出去今之墓而葬焉

C．若亡郑而有益于君得复见将军于此

D．以乱易整，不武　　　必竭诚以待下

以下对文章内容的理解有误的一项是(     ) 

A．本文赞扬了烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，解除国难的爱国主义精神。

B．第一段中用“以其无礼于晋，且贰于楚也”既点出战事爆发的原因，又为下文烛之武退秦师埋下了伏笔。

C．烛之武见秦伯后，从秦、晋历史关系，说到亡郑于秦无益，再说到晋灭郑后必然进犯秦国，步步深入，层层紧逼，具有很强的说服力。

D．本文除描写外交辞令外，还有生动的叙事。无论记事记言，文字各尽其妙，短小精炼，鲜明生动，是一篇值得借鉴的优秀散文作品。

把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
②微夫人之力不及此。
将下面文言文中画线的部分用斜线（/）断句。
太史公曰：知死必勇，非死难者也，处死者难。蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左
右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山。其处智勇，可谓兼之矣。
（《廉颇蔺相如列传》）