下面文段中划线的词语使用不恰当的一项是( )人生活在一定的环境之中,必然要受环境的耳濡目染:我们有些中学动辄上百千万把校舍装饰得蓬荜生辉,气派非凡,实验室配置尖端可与重点大学相媲美,以期达到培养有内涵、有修养的人才的目的。但事与愿违,我们大部分学生的综合素质就是上不去,“绅士”培养不出来,反而养成了学生互相攀比的心理,重表不重里的风气。A 耳濡目染 B 蓬荜生辉 C 媲美 D 事与愿违
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )钱三强、钱学森、钱伟长相继走了。我们的痛楚,不仅仅在于一个伟大科学家的生命已萎,他们的逝去将凝固成一个个不再回顾的背影。“三钱”, , , , , , 。①用他们所象征的理想主义追求和科学精神②将两个世纪的悬望相串③这样一些长寿的、辉煌的生命④让我们的记忆复活⑤温暖和慰藉着今人浮躁的心灵⑥韧成了一根飘忽的丝线
下列各句中,没有语病的一句是( )
下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 ( )