下面文段中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
人生活在一定的环境之中，必然要受环境的耳濡目染：我们有些中学动辄上百千万把校舍装饰得蓬荜生辉，气派非凡，实验室配置尖端可与重点大学相媲美，以期达到培养有内涵、有修养的人才的目的。但事与愿违，我们大部分学生的综合素质就是上不去，“绅士”培养不出来，反而养成了学生互相攀比的心理，重表不重里的风气。
A 耳濡目染 B 蓬荜生辉 C 媲美 D 事与愿违
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下列各句中，没有语病的一项是（）
| A．低碳经济是低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的经济发展模式，它要求建立新的产业结构和能源结构，以最少的温室气体排放获得最大的经济产出。 |
| B．近期，以《解放》和《建国大业》为代表的一大批革命历史题材剧，堪称文艺界国庆献礼活动的一大亮点。 |
| C．阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份，而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 |
D．今年春晚“旭日阳刚”组合一曲《春天里》让无数人泪流满面，千千万万像他们一样的农民工背井离乡，建起城市的高楼大厦，却无法享受同我们一样的 平等待 遇。 |
下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（）
| A．入夜，月色溶溶，水天寥廓。我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩弦高歌，或立于小石桥上对月凝思。 |
| B．校庆这天，在小王和小刘的搀扶下，离别母校三十多年的老教师王国明沿着校园的小径踽踽而行，他深情地看着校园内的一草一木，感慨万分。 |
| C．当人们在某些方面遇到困惑时，总希望听听专家的指导和建议，而专家也确实起到了解惑答疑的作用，长此以往，专家和公众就形成了较为牢固的信赖关系。 |
| D．凯普莱特叹息道：“这些死的惨象就像惊心动魄的钟声，警告风烛残年的我，快要不久于人世了。” |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
| A．松弛两全齐美挖墙角功亏一篑 |
| B．赋予额首称庆泊来品各行其是 |
| C．涣散拾人牙慧发祥地关怀备至 |
| D．嘻笑和盘托出跘脚石倚老卖老 |
下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )
| A．脊梁（jǐ）辟谣（pì）重创（chuàng）望风披靡（mí） |
| B．召唤（zhào）顷刻(qīng)强迫（qiǎng）徇私舞弊（xún） |
| C．道行（héng）滂沱（pāng）别扭（biè）拈轻怕重（niān） |
| D．乘客（chèng）裨益（bì）处方（chǔ）按捺不住（nài） |
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