如图7为某课堂场景,教师手中抓有一根塑料空心软管,左手抓住软管的下端放在桌面上,右手抓住软管的上端在空中作圆周运动,软管的下端附近装有许多小纸屑,可以看到小纸屑从软管的 端飞出(选填“上”、或“下”),这是因为软管上端气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)软管下端气压.
相关知识点
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如图7为某课堂场景,教师手中抓有一根塑料空心软管,左手抓住软管的下端放在桌面上,右手抓住软管的上端在空中作圆周运动,软管的下端附近装有许多小纸屑,可以看到小纸屑从软管的 端飞出(选填“上”、或“下”),这是因为软管上端气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)软管下端气压.