用下图的实验装置来研究电流跟电压的关系。
（1）用铅笔代替导线连接图实物图（测导线AB电阻时）。
（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2。
从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的________作用是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。
相关试题
为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．
(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．
(2)甲方案探究的问题是什么?
(3)乙方案探究的问题是什么?
在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．
(1)测出铁块所受到的重力G铁
(2)将水倒入溢水杯中
(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F
(4)测出小桶和被排开水的总重G
(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．
经过两年的物理学习，同学们使用过很多的实验基本仪器，实验探究技能得到了长足的发展．请你利用使用过的实验基本仪器，设计两种原理不同的方案区分水和盐水(写出实验仪器及方法步骤)
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)．
(1)这是一种什么现象?
(2)它说明了什么?
相关知识点
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