下表是对某家庭成员两种特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
(1)父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为 （1） ，有酒窝和无酒窝称为 （2） 。
(2)控制肤色正常的基因是显性基因，推测母亲的基因组成是 （3） (用D和d表示)，其产生的卵细胞含有的基因组成可能是 （4） 。
(3)据调查，这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看，这个事例给你的启示是 （5） 。
探究题:
韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字，你有什么问题需要探究？
（1）、提出问题：_______________能影响叶绿素的产生吗？
（2）、作出假设：_______________对叶绿素的产生有影响。
（3）、制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在光照的环境中培养，B组放在_______________的环境中培养，定时浇水，管理。
（4）、上述实验方案中，A组对B组起______________作用。
（5）、该实验证明：叶绿素的形成需要_____________。
科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗，将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端，将试管水平放置在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题：
（1）该实验是否是对照实验？若是，哪端是实验组？哪端是对照组？
（2）该实验中有没有实验者的控制因素？这个控制因素是什么？
右图是探究“骨的成分与骨的特性之间的关系”的两个步骤，请你认真分析图后，
回答相关问题。
（1）图（一）是在对骨进行处理，这样处理后骨变得，这是因为骨中的被去掉，而只剩下的缘故。
（2）图（二）是在用浸泡骨，注意观察骨上有什么产生？。浸泡后的骨变得，这是因为骨中的被去掉，而只剩下。
（3）以上两个实验是否是对照实验？为什么？
如图是探究种子萌发的外界条件的对照试验，请分析总结试验结果。
（1）本实验共有________组对照试验。
（2）已萌发的种子所满足的外部条件是________、________、________。
（3）第（2）粒种子不能萌发的原因是________。
（4）第（3）粒种子不能萌发的原因是________。
（5）第（4）粒种子在什么条件下可能萌发?
下图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置放在25℃的环境中，1、2、3号种子分别处于不同的环境条件，请回答下列问题：
①该装置中，1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要___________； 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_________ ______。
②经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。请问，要得到这样的结论，该探究实验须在哪两方面进一步完善？
a_______________ ________________；b______ _______________________。
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