适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有( )①数学课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前觉得抬不起头。②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去。③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室。④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,同桌提醒她后,她变得谦虚多了。
小兰上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,但在很多方面仍旧要依赖父母,这种矛盾心理() ①是不正常的 ②是正常的心理现象 ③构成了我们向前发展的动力 ④处理不好,也会成为我们发展的阻力
生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法() ①是不可取得,是不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至是伤害 ③这样生活才有乐趣可言 ④应该坚决杜绝 ⑤是对同学的不尊重
“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明()
进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼,我们要() ①接受现实,学会欣赏自己 ②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象
某班同学在就“人与自然的关系”进行讨论时各抒己见。下列说法不正确的是( )