许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧— 一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是（ ）
| A．生活环境的不同 | B．体内有无脊柱 |
| C．运动方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
相关试题
科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于
| A． | 原始海洋蒸发出的水蒸气分解 |
| B． | 原始海洋中藻类的光合作用 |
| C． | 原始森林中植物的光合作用 |
| D． | 火山喷发 |
如果用下图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是
| 选项 |
1 |
2 |
3 |
| A |
人工免疫 |
计划免疫 |
预防接种 |
| B |
发酵 |
无氧呼吸 |
呼吸作用 |
| C |
脑神经 |
脑 |
中枢神经系统 |
| D |
细胞 |
器官 |
组织 |
为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是
| A． | 胚芽鞘的生长具有向光性 |
| B． | 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 |
| C． | 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 |
| D． | 生长素能促进胚芽鞘向光生长 |
粤公网安备 44130202000953号