许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如地里的蚯蚓—

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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧— 一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是（）

A．生活环境的不同	B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同	D．呼吸方式的不同

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在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量相当，那么哪条食物链供给猫头鹰的能量最多？（）

A．草→鼠→猫头鹰

B．草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰

C．草→鼠→蛇→猫头鹰

D．草→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

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从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）

A．阳光

B．羊

C．草

D．水

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“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）

A．植物根部的吸收作用	B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用	D．细菌、真菌的合成作用

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下列可称为生态系统的是（）

A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物

C．一个池塘中的所有水蚤

D．一个鱼缸

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关于探究实验的基本思路，下列正确的是（）

A．问题→假设→实验→结论	B．假设→问题→实验→结论
C．问题→实验→假设→结论	D．问题→结论→假设→实验

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