将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如°图所示,分别放入不同的水温中10分钟后加入碘液,据图回答:(1)1号试管的着色为 色,2号试管的颜色为 色,4号试管的颜色为 色。 号试管作为对照组。(2)2号试管没有变蓝的原因是:唾液中含有 酶,可将淀粉分解为 。(3)1号试管变色的原因是 4号变色的原因是
下面是花、枝条、果实、枝芽示意图,依图回答问题: (1)图一所示结构中,最主要的部分是。 (2)图二中甲是由图一中的发育来的,图二中的D和 E分别是图三中的和发育来的 ,图三中的5将来发育成。 (3)如果图一中的①被虫子吃掉它还能结出果实吗? 为什么? (4)图二中有A、B两处环割,叶片D能产生淀粉吗? (5)果实乙能长好吗?为什么?
请结合下图,运用生物和细胞的相关知识回答下列问题:(1)该图是细胞模式图,判断的依据是该细胞有、、(填数字代号) (2)菠菜浸泡在清水中,清水不变色;用开水浸泡后,水却变成绿色,这是因为开水破坏了菠菜细胞的,使之不能控制物质的进出。 (3)西瓜甘甜可口,主要是因为[]内的细胞液中含有大量糖分。 (4)线粒体是能量转换器,它位于[]中。
麋鹿,俗称四不象,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物。 (1)该种动物的生殖发育特点是_____________,该类动物与人都用肺呼吸,血液循环包括_______________和_________两条途径。 (2)如右图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是:_______。 根据牙齿的分化情况可以推断出:麋鹿最可能是植食性动物,那么该动物消化管的特点是_________。 (3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,我们应该还知道大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等,请写出部分动物的所属类别:白鳍豚:________;红珊瑚:____________。
你认识下列图示的植物吗?请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类(6分): (1)在A-F六种植物中,用种子繁殖的植物是,无根、茎、叶分化的植物是。 (2)A是被子植物,B是裸子植物。这样的分类依据是。 (3)可以用作检测空气质量的指示植物是,这类植物有分化,但没有真正的根。适于生活在潮湿的陆地上。 (4)把上述植物所属植物类群按照从简单到复杂的顺序排序。
下图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答: (1)试写出图中甲、乙所示生物的名称:、。 (2)若以生殖方式为分类标准,图中乙应和划分为一类,因为它们都是通过产生类似于图中代码所示的结构来繁殖后代的。 (3)丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于酿酒和食品制作,主要原因是它能够把葡萄糖转化为。 (4)某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处?请分析说明:。