青年张某初中毕业后,考入一所中专学校。中专毕业后,他响应国家号召,参加了中国人民解放军。在部队中他刻苦训练,先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中,他奋不顾身救起三位群众,荣立二等功。从部队退役后,他开店经商,由于守法经营,勤劳肯干,积极纳税,被评为纳税先进。在去年被光荣选为人大代表,当选后积极献言献策。最近,他加入了基督教,每个星期他都到教堂做礼拜。⑴、张某享受了宪法中赋予的哪些权利?⑵、张某履行了宪法中的哪些义务?⑶、我国公民怎样履行义务?
情景分析:遇到下列问题你会怎么做,为什么? (1)你在网上认识了一位神通广大的网友。有一天他给你发来一份邮件,让你帮忙向某网站输送病毒,还承诺事后利益共享。 做法: 理由: (2)数学考试,你的好朋友小明遇到了难题,怎么想也做不出来,这时你已经做完了,就要求你给他看答案。 做法: 理由:
《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝。”结合上述材料: (1)请你谈谈怎样做学习的管理者? (2)怎样理解学习中的苦与乐?
如何发掘自己的潜能?
要实现人生的价值、使生命价值得以提升,我们应该如何做?
怎样正解看待和处理青春期的心理矛盾?