平抛物体的运动规律可概括为两点:①水平方向做匀速直线运动;②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验,如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,则这个实验
(1)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下: A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F′; E、用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示; F.比较力F′与F的大小和方向。 上述步骤中: ①有重要遗漏内容的步骤序号中和;遗漏内容分别是和 __ ②若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F′表示此力。③图(b)是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示)__________ (a) (b) (2) ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验,若他在图示状态下开始做实验,请指出图中的主要错误是(至少写两项):、。 ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持;若该同学要探究加速度a和拉力F关系,应该保持不变; ③他在实验中得到如下图所示纸带,纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据,小车经过B点时的速度是m/s。(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)(计算结果保留两位有效数字)
为了研究平抛运动的水平和竖直两个方向的运动规律,某同学设计了如图甲、乙两个实验: 如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明_________________________________. 如图乙所示的实验中:将两斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平,滑道2与光滑水平板相接.把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止释放,则他观察到的现象是_____________________________,这说明_________________________________________
在验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图所示,相邻记数点间的时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2.求: (1)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=____________(保留两位有效数字). (2)从起始点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能减小量ΔEP=___________, 动能的增加量ΔEk=_________________(保留两个有效数字). (3)即使在实验操作规范、数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验求得的ΔEp 也一定略大于ΔEk,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生 的主要原因是_________________.
如图所示,用游标卡尺和刻度尺和螺旋测微器分别测量三个工件的长度,测量值分别为__________ cm、__________ cm、__________mm。
测量一未知电阻的阻值。某同学首先用多用电表粗测电阻的大小,将多用表选择开关置于×10Ω挡,调零后,将红黑表笔分别接电阻两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为__▲__Ω.接着该同学计划用伏安法准确测量电阻的阻值,提供的实验器材有: 8V直流电源;电压表(0~10V,内阻约20kΩ);电流表(0~50mA,内阻约10Ω);滑动变阻器(0~20Ω,1A);开关和导线。 请根据实验要求和提供的器材,参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图,并完成下面实物电路未连接的导线。在上述(2)的实验中,连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表皆没有读数,该同学用多用电表检查电路故障.他的操作如下:选用多用电表的直流电压挡,将红、黑表笔分别接在:电源正负极间;变阻器电阻丝的两端;电流表“-”接线柱和电压表“+”接线柱之间,结果多用电表的指针均发生偏转,则可能是连接______________之间的导线发生了断路。实验中移动变阻器滑动头,记下多组电流表、电压表读数(U,I),然后在坐标纸上作出U—I图线,图线的________大小表示待测电阻阻值。在这个实验中,测量值________真实值。(填“>”“=”或“<”)