阅读下面的文字,回答问题。噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)这段文字从什么角度写“蜀道之难”?简要分析这段文字运用了哪些写法表现“蜀道之难”?
阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分) 浣溪沙孙光宪 蓼岸风多橘柚香,江边一望楚天长,片帆烟际闪孤光。 目送征鸿飞杳杳,思随流水去茫茫,兰红波碧忆潇湘。 (1)“目送”两句运用了两对叠音词,既写出空间的,又承载了词人的之情。 (2)“片帆烟际闪孤光”一句是千古名句,历来为人欣赏,请你结合诗歌内容作简要的赏析。
阅读下面这两首诗,然后回答问题。 送沈子福之江东 唐王维 杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻②。 惟有相思似春色,江南江北送君归。 柳枝词 宋郑文宝 亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨,载将离恨过江南。 注释:①罟(ɡǔ)师:渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí):地名。临圻:近岸之地,此指江东岸。 (1)这两首诗都以 为题材,诗人都借这一诗歌传统意象表达情感,王诗首句点题,郑诗题目寓旨。 (2)这两首诗描绘了相似的情境,但感情基调并不完全相同,前者, 后者。 (3)这两首诗的后两句,诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物,请结合诗句具体分析。
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。 送剑与傅岩叟① 辛弃疾 莫邪三尺照人寒,试与挑灯仔细看。 且挂空斋作琴伴,未须携去斩楼兰。 ①傅岩叟:稼轩友人。 (1)诗中描写了怎样一个抒情主人公的形象?请你作简要分析。 (2)这首诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》都突出运用了什么艺术手法?请简要分析这种手法在此诗中的运用。
诗歌阅读 水调歌头 九月望日,与客习射西园,余病不能射.叶梦得霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地初听,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。 岁将晚,客争笑,问衰翁:平生豪气安在?走马为谁雄?何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中。 (1)“秋事促西风”中的“秋事”本意是秋收的事情,从全词看,实际上是指什么?“岁将晚”包含的两层意思是什么? (2)“寥落关河千里,一醉与君同”中“醉”字揭示了作者怎样的心情?
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。 (1)“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的夜色,表达了怎样的感情。 (2)“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?