在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，
（1）在实验中以
为横坐标，
为纵坐标，理论上画出的图像应为_______，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是_______。
（2）在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是 （ ）
| A．为减小实验误差，长木板应水平放置 |
| B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
| C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动 |
| D．应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度 |
在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验中，下面给出了一些做本实验时的操作步骤：
| A．安装好电极，接好电路； |
| B．在导电纸上画出两电极的连线； |
| C．将灵敏电流计一个探针接在一个电极上不动，另一个探针缓慢移动到电流计不偏转时复印一点，这样反复移动，可复印出许多点； |
| D．在平板上从下到上依次铺上白纸、复写纸和导电纸； |
（E）闭合电键S；
（F）在两电极的连线上任意选取5个点作为基准点，并复印在白纸上。
上述实验步骤中与实验要求不符合的是（填写步骤前的字母代号），应改正为：，并将各步骤按恰当的操作顺序排列为
（填写步骤的字母代号）。
如图所示，A、B两板间的匀强电场E=1．2×108N/C，两板相距5cm，P 1离A板0．5cm，P 2离B板0．5cm。若B板带正电荷且接地，则P 1点的电势为________V，P 2点的电势为________V。若有一电荷q =-2×10-6C从P1移到P 2，电势能_______（填"增加"或"减少"）了_______J。 
如图所示的甲、乙两图是表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。两种方法中弹簧秤的示数情况已放大画出，则关于这两种测量滑动摩擦力的方法：
（1）_____（填“甲”或“乙”）方法好，因为________________________________
（2）选择正确的方法后，滑动摩擦力的测量值为___________N 
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中，主要步骤是：
| A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。 |
| B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。 |
C．用两个弹簧秤 分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数。 |
| D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； |
E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示。
F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论。
上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是_______和______
②遗漏的内容分别是：__
_______________________和________
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