在“探究平面镜成像特点”的活动中:(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是_____(填序号)。(2)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像____________为止,证明像与物的大小相同。(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上_____________,证明平面镜所成的像是虚像。
两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示: (1)实验中需要使用的测量工具是______________、______________; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”); (3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_______m/s,小车通过全程的平均速度v =_______m/s。(每格为1s)
同学们在探究声音的特性时,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,如图所示,当伸出桌外的长度不同时,用相同的力敲击,则钢尺振动时发出声音的________不同;当伸出桌外的长度相同时,用不同的力敲击它,则钢尺振动时发出声音的________不同。
小江同学测量长度的方法如图所示,请指出其中的三处错误: (1) __________________________________________; (2) __________________________________________; (3) __________________________________________。
以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中: (1)如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些。划得快时,发出声音的音调________,这说明音调跟发声体的_____________有关; (2) 观察图4,你能得出的结论是:_____________________________________; (3) 观察图5,你能得出的结论是:_____________________________________; (4) 观察图6,你能得出的结论是:_____________________________________。
零刻度线磨损的刻度尺_______ (选填“能”或“不能”)用来测量长度。如图所示,所用刻度尺的分度值是________,被测物体的长度是________。