阅读下面这首诗,完成下面两个题。长 相 思白居易汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象?表达了怎样的情思?说说这首词在构思脉络上的特点。
阅读下列这首宋词,完成后面的题。唐多令【宋】刘过①芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。黄鹤断矶头,故人曾到否?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似,少年游。【注】①刘过,南宋爱国词人,号龙洲道人。曾多次上书朝廷,屡陈收复中原大计,但不被朝廷重用。②南楼,楼名,在武昌,二十年前作者曾与故人到此登楼揽胜,武昌当时是抗金前线。“芦叶满汀洲,寒沙带浅流”描绘了怎样的景象?在词中有什么作用?这首词主要运用了什么艺术手法?请结合全词作简要赏析。
阅读下面这首宋词,完成后面的题。蝶恋花赵令畤欲减罗衣寒未去,不卷珠帘,人在深深处。红杏枝头花几许?啼痕止恨清明雨①。尽日沉烟香一缕②,宿酒醒迟,恼破春情绪③。飞燕又将归信误,小屏风上西江路④。【注释】① 止:犹“只”。② 沉烟:点燃的沉香。③ 宿酒:昨蜍所饮的酒。 恼:撩惹。恼破:恼煞,极尽烦恼。④ 西江:古诗词中常泛称江河为西江。结合词意,简要赏析“红杏枝头花几许?啼痕止恨清明雨”两句。全词表现了抒情主人公的哪些思想感情?请结合词句简要分析。
阅读下面这首宋词,完成后面的题。塞下曲(戎昱)北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞⑦,烟尘飞至今。[注]①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成后面的题。官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。[注]①闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称作“闲官”。② 量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。这首诗整体上运用了什么表现手法?请结合全诗就这一点作简要分析。
阅读下面的宋词,完成后面的题。谢池春陆游壮岁从戎,曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓,拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际,望秦关何处?叹流年又成虚度。全词主要采用了哪种手法?请结合诗句赏析。本词为我们塑造了什么样的词人形象,请结合诗句简析。