依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(1)叶老同尊重许多老者一样尊重我,凡是他认为可取的地方都一一采纳,并且露出 的神情。(2)老王师傅争分夺秒,经常利用工作 学习文化知识。(3)台湾当局分裂祖国的 行径,必将受到历史的惩罚。(4)这项技术的开发和利用, 了我市综合治理方面的一项空白。
在两个横横线处,分别填入一句符合情境,富有寓意的话,最恰当的一项是()孩子手拿一个橘子问:“妈妈,橘子为什么不能拿来就吃,先要剥皮,这么麻烦呢?” 妈妈说:“孩子,那是橘子在告诉你:①。” 孩子又问:“妈妈,橘子的果肉为什么是分成一小块一小块的,而不是一个完整的呢?” 妈妈说:“孩子,那是橘子承告诉你:②。”
②不用炫耀,小块慢吃,更能品尝生活中的幸福。
下列各句中没有语病的一项是( )
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是
下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是
下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是: