小珊和小侗在小学时就是好朋友，读初中时又分在一个班。小学学习

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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小珊和小侗在小学时就是好朋友，读初中时又分在一个班。小学学习成绩不相上下的她们，在初中二年级却发生了变化：学科难度的加深使她俩成绩出现了波动，但最终小珊战胜了自己，考取了理想的高中；而小侗只能坚持到初中毕业，踉踉跄跄地走到了求学的终点。这说明，一个人能否取得成功，原因是多方面的，（）往往起着十分重要的作用。

A．父母是否关心孩子的学习	B．老师对一个学生的偏爱与照顾
C．自己有众多朋友的支持	D．自己主观上想不想自强

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师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（　）
①见到老师主动问好
②进老师的办公室先敲门
③跟老师关系好，从背后突然拍打老师
④在不同的场合选择不同的交往策略
⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号
⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西
⑦向老师请教，主动让座，自己站着听
⑧经常向同学打听老师的隐私

A．④⑤⑥⑧	B．①②③④⑧
C．③⑤⑥⑧	D．①②④⑦

题型：未知
难度：未知

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老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。恰当的方式就是（）

A．委婉地指出，不伤害老师

B．不顾及老师的面子直截了当地指出

C．就当没发现，让别人去指出

D．毫不客气地指出，并对老师挖苦讽刺

题型：未知
难度：未知

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正确对待老师的表扬和批评，我们应该（　）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着
④做到有则改之，无则加勉

A．①③④	B．①②④
C．①②③	D．②③④

题型：未知
难度：未知

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师生之间难免会产生磨擦和误会，当你与老师有了磨擦和误会时，不正确的做法是（　）
①有意疏远老师，避免再次发生误会
②选择恰当的机会，主动沟通解释清楚
③ 怀恨在心，故意与老师作对
④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想

A．①③

B．②③④

C．②④

D．①②④

题型：未知
难度：未知

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新课程改革在全国推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中：（）
①老师具有绝对的权威
②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师
③以民主平等为基础
④师生人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

题型：未知
难度：未知

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