在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人
④不做有损他人尊严的事
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
相关试题
杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是（ ）
①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平
③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性
| A．①④ | B．②③ | C．①②③ | D．①③④ |
李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。关于公平，下列认识正确的是（ ）
①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义
②社会公平对个人的发展没有任何意义
③增强规则意识，才能更好地维护公平
④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( )
①要正确对待学习压力，培养正确的学习观念
②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑
③适度的焦虑有利于提高学习效率
④焦虑程度越高，学习效率就会越高
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
教育部基础教育司副司长朱慕菊说，课程改革特别强调学生要“具有终身学习的愿望和能力”。这是因为（ ）
| A．当今社会，学习已经成为一种生存方式 |
| B．任何时候，我们的主要任务都是学习 |
| C．读书学习是我们必须履行的义务 |
| D．通过学习，就能促进自己全面发展 |
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