材料：丛飞，深圳一名普通的歌手，却资助了178名儿童，2006年因病逝世.他生前热衷于公益事业，个人捐助300万元，去世后被评为“2005年感动中国十大人物之一。现在越来越多的人正在象丛飞那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（1）他的行为体现了一种什么意识？
（2）如果每个人都有这种意识，会产生哪些积极影响？
（3）作为中学生，我们应该怎样学习丛飞，维护公共利益？
材料一：开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容。切实加强全体党员的群众观点教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在整个活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
材料二：十八届三中全会公报指出，坚持用制度管权管事管人，让人们监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。
材料三：党中央新一届的领导班子，加大了反腐倡廉的决心，坚持老虎苍蝇一起打。十八大以来，已有20多位省部级高官纷纷落马。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）党的群众路线教育实践活动体现了九年级思想品德教材中的哪些观点？
（2）我国政府为什么要坚持“老虎、苍蝇一起打”？
继去年央视推出“你幸福吗？”采访后，2013 年的国庆节，中央电视台策划节目《爱国让你想起了什么？》，走遍全球各地，采访各个阶层的人民，提出的问题都与爱国有关，包括“你对别人说过爱国吗？” “哪一种爱国方式打动过你？" “说到爱国，你会想起哪一首歌？哪一个人？”等等。对于一个没有标准答案的问题，市民纷纷道出自己的理解。假如央视记者问到你，你会如何回答下列问题：
（1）爱国主义是民族精神的核心，改革开放以来的民族精神有哪些？（至少两例2 分）
（2）说到爱国，你想到了哪些人、歌曲或名言警句？（至少两例，2 分）
（3）如果你们学校搞一个以爱国为主题的宣传教育活动，请你为活动设计一条标语（2 分）
（4）结合自己的体会，谈一谈中学生应该如何以实际行动爱国？（至少两个方面，4 分）
期中考试后，老师下发了成绩单和试卷，班级里呈现这样几种情况：
镜头一：小丽同学仔细翻看试卷，找出错误之处，对比其他同学的差距，争取以后取得更好的成绩。
镜头二：成绩优秀的小华对大家说：“这么简单的题目，对我来说简直太容易了，我不得第一谁得第一？”
镜头三：小刚看着自己试卷上数不清的“红灯笼”，心情沮丧到了极点。他感觉自己无法超越这个成绩。
1.三个镜头中的同学分别是什么心理表现？
2.如果上述三名同学是你的同学，请你分别对他们说一句话。
3.“你在这点行，我在那点行”。每个人都有自己的优点。看了同学们的情景，请你说说，你的优点有哪些？缺点和不足有哪些？培养热情开朗的性格。（至少各写出两点）
优点：
缺点和不足：
电视剧《士兵突击》的热播，让“许三多”这个名字变得家喻户晓。“许三多”有许多“经典语录”。例如：活着要做有意义的事，做有意义的事就是要好好活。
请问：如何让人生更加有意义？
思想品德小论文的撰写，一般是要求运用所学知识分析社会生活中的现象或事件。其步骤是确定标题——提出论点——深入分析、组织论证——联系实际、解决问题。
今年李克强总理的政府工作报告中 “改革” 出现了77次，“创新”出现了27次。盐城市某初级中学九年级⑴班小刘同学计划以“改革创新与‘中国梦’”为标题，撰写一篇小论文。
【小论文的准备阶段】全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
⑴结合所学内容，请你从不同的角度列举出两项中国特色社会主义制度。
【小论文的主体部分】以下是小刘同学收集到的材料。
⑵结合上述资料，以“改革创新才能实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’”为论点，进行分析和论证。下列是小刘同学未写完的提纲，请你继续写完。（不少于三个角度）
【小论文的结束部分】需要针对论点，联系实际，解决问题。下图是小刘同学搜集到家乡发展中存在的问题和挑战：
⑶请你任选一幅图，指出其所反映的问题，从改革创新的角度，为解决这一问题提建议。
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