几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。
（1）你认为该班同学的做法是真正的团结吗？
（2）在班集体活动中，要做到真正的团结互助应该做好哪几个方面的事情
我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”
（1）请概括我国公民的权利保障体制的核心和主要内容分别是什么？
（2）谈谈你对我国公民权利保障体制的主要内容的理解。
（3）请你根据自身体会，谈谈你对法律与公民权利之间的关系的认识
第二关《误判之后》：奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队与金牌失之交臂，小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。
请问：（l）小刚行使此项权利应该履行哪些程序？为什么？
（2）假如小刚没有经过任何程序，纠集同学上街游行抗议示威，会造成哪些危害
2010年暑假期间，岳阳市某中学学生吴可超与父母随父母去上海参观世博园。进入园区，他们乘上了专门的新型燃料电池观光车，来到游客最多的中国馆。中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，能够反射热量，降低能耗；地区馆平台上厚达1．5米的覆土层，可为展馆节省10％以上的能耗；馆顶的观景台引进了最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能；顶层还有雨水收集系统，经过净化可用于冲洗卫生间和车辆……这些都使吴可超一家大开眼界。
⑴使吴可超一家大开眼界的是世博园中国馆在建设方面秉承的一种什么理念？
⑵我们为什么要秉承这一理念？
在生活中，侏儒症患者由于身材矮小又不成比例而经常受到他人的歧视与嘲笑。但在昆明世界蝴蝶生态园 “小矮人王国”里，有来自全国的一百多名身高不到1.3米的侏儒症患者，他们成立了“小人国艺术团”，为前来参观的游客们表演杂技、魔术及歌、舞、乐等各类节目，获得了相对稳定的收入，感受到社会的博爱平等。他们用劳动实现了自身的价值，通过付出赢得了喝彩，得到了社会的认可与尊重。
⑴在昆明的“小矮人王国”里，经常受人歧视的侏儒症患者感受到了什么？
⑵在你的班级里、学校里或所在社区中有残疾人吗？你会怎样对待他们呢？
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