同学们在学校紧张地进行学习，到了周末约好同伴去郊游，紧张的学

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同学们在学校紧张地进行学习，到了周末约好同伴去郊游，紧张的学习气氛烟消去散，这种调节方法是：

A．行为调节

B．合理宣泄

C．理智控制

D．理性升华

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兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。从科学家身上，我们可以看出（）

A．有了兴趣，就能成才，就会成功

B．兴趣对于成才和事业成功很重要

C．兴趣是天生的

D．在任何时候都要想到兴趣，只有这样才能有所作为

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有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改成了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为（）

A．这是毫无道理的乱改

B．认识到学习是一个绝对快乐的过程

C．认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐

D．古人对学习苦与乐的认识是错误的

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对青少年的学习权利和义务作出明确规定的是（）

A．《中华人民共和国义务教育法》	B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》	D．《中华人民共和国宪法》

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小琛说：“当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明（）　　　　　　　　　　

A．学习是无法放弃的	B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的	D．学习是苦乐交织的

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进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听．慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（）

A．错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度

B．正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做

C．错误，不想听的可以不听，可以自学嘛

D．正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主

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