李明在日记中写道:告别了母亲的怀抱,告别了小学的教室,我们在中学的大门前相遇。新的学校,新的教室,新的老师……一切都是崭新而又陌生的。步入这个新的家庭不久,我就被老师善意目光和同学们友好的笑容给感动了,我逐渐变得乐观、开朗、积极起来。这说明:①与老师和同学的交往中,逐步懂得了很多为人处事的道理②与老师和同学的交往中,掌握了更多人际交往的方法和艺术③懂得道理多,掌握方法多,我们更圆滑世故了④学校和班级的良好环境,可以陶冶情操、培育品格。
正确认识和评价自己的关键是( )
下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是() ①人人先为我,我再为人人 ②帮助是相互的 ③谁帮助过我,我就帮助谁 ④人人都应献出一点爱,都应相互关爱
在我国,“公民在法律面前一律平等”,就是说() ①人与人之间,虽然家境有好坏,天分有差异,地位有不同,但在做人资格上是平等的 ②任何人的人格尊严都不容侵犯,谁都不能侵犯别人的人格尊严 ③任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务 ④任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任
受人尊重的奥秘是()
我国著名教育家陶行知说:“有人中人,没有人上人,也没有人下人。”下列各项和这句话表达的意思一致的有() ①对残疾人,不能瞧不起他们,更不能欺负他们,要尽力关心、帮助他们 ②成绩好不是炫耀的资本,成绩差也不是耻辱的象征,尺有所短,寸有所长 ③家庭经济条件好,父母社会地位高,子女当然应当高人一等 ④对熟悉的入无论胖瘦、贫富、强弱都要一视同仁,对陌生人则不必理会