阅读下面的诗歌,完成第小题。阙 题①刘眘虚道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽影每白日,清辉照衣裳。[注]①阙题:缺少题目。原有题目因故失落,后人加标“阙题”二字。如果为这首诗拟一个题目,下列选项中恰当的一项是
就诗中画线的句子,从情景关系角度写一段鉴赏文字。
阅读下面一首宋词,回答问题。 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉,挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 [注]挼,读ruó,“揉搓”之意。 (1)古人常用比兴的手法,以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势,请分析“看取晚来风势,故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。 (2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 浣溪沙 王安石 百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有凡人来? 小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开? 注:王安石政治上受挫后归隐钟山,度过了生命中的最后十年。该词作于此时期。 (1)请结合词的上片具体分析作者归隐后的境况。(3分 (2)“山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开?”与姜夔的“念桥边红药,年年知为谁生!”(《扬州慢》)有异曲同工之妙,请简要赏析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 【注】严武(726—765):字季鹰,华州华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764年)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象? ____________________________________________________________________________ (2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。 ____________________________________________________________________________
这首诗表现了作者怎样的情感?请结合全诗进行分析。
阅读下面这首词,然后回答问题。 鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅? 【注】宋孝宗乾道八年(1172)初,陆游在南郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚,积极参加抗金战争,战绩显著。正当前线节节胜利,即将收复长安之际,王炎调往都城临安枢密院,陆游也被调任成都府路安抚司参议官,离开抗战前线。此作是他到成都之后所写。 (1)这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样的景象?诗人描绘这样景象的目的是什么?答: (2)词中“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”两句,采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什么好处?答: (3)词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样的思想感情?答: