下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能作用。请你分别写出对这两句话的理解。对人民来说,第一是面包,第二是教育。 (法 丹东·格拉西安)多办一所学校,就可以少建一座监狱。 (法· 雨果)
把下边这个长句改写成三个短句,可以增减个别词语,但不能改变原意。 原句:人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
把下面三个分句改写成一个长单句。 原句:①马克思列宁主义是真理,②是从客观实际中产生的并在客观实际中获得证明的真理;③是最正确最科学最革命的真理
将下面的复句改写成一个反问句。要求不能改变原义;词语可以适当增删,词序可以调整。 原句:我们心疼,因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。
把下面画线的句子改写成与上下文相配的整句,基本意思不变。 原句:这可绝不是件容易的事;一两年至三四年;一滴汗,两滴汗不知道多少6滴汗,才挣出
将下文中“不仅”和“而且”后的画线部分进行适当调整,使前后两个分句结构相似并且能突出捐资的数量。 某建设集团十分注重社会效益,热心公益事业,不仅为城山光彩小学和菜园小学投入12万元的支教资金,而且奖励见义勇为的典型人物,帮助特困家庭的资金达150多万元。