如图是免疫产生的实验证明示意图，A为对照组，B为实验组。据图回答：
(1)B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠产生的这种免疫类型是______免疫。
(2)将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？______。
(3)人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的___________组的_______________过程。
相关试题
下图表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题
（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是。
（2）与B生物亲缘关系最近的生物是。
（3）在地层中出现最早的生物是。
某同学的父亲是单眼皮，母亲是双眼皮（双眼皮为显性基因A控制，单眼皮为隐性基因a控制），他本人是单眼皮，据此完成下列问题。
（1）母亲和该同学的的基因组成分别是、。
（2）这对夫妇生一个双眼皮孩子的机率为。双眼皮和单眼皮构成性状。
（3）该同学的单眼皮基因是如何传递下来的，请写出遗传图解。
下图是一植物繁殖操作步骤示意图，分析回答：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。
（2）①称为，①与②结合时应当使紧密结合，以确保①的成活。
（3）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，接穗成活后其上结出的果实味道是（）。
| A．甜味的 | B．酸味的 | C．一半酸味，一半甜味 | D．酸甜适中 |
今年3、4月间，某市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：
（1）流感患者在传染病的流行环节中属于。
（2）流感的主要传播途径是传播。
（3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于。
（4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生，这种免疫方式属于__________。
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