生命需要相互尊重、相互关爱。下列体现这种观点的有（）①班上同

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生命需要相互尊重、相互关爱。下列体现这种观点的有（）
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了发展经济，可以破坏自然
④我们要积极保护珍稀野生动物

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

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人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋。这说明（）

A．生命的价值是可以延伸的	B．人类的生命最具有智慧
C．人类可随心所欲地改造大自然	D．世界上没有十全十美的生命

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著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，没有两个性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（）

A．世界上没有相同的事物	B．人的生命具有独特性
C．区别人必须从性格上区分	D．可以从外貌上将人完全区别开来

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在大自然中，我们看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不为之惊叹。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）

A．生命是顽强的，也是脆弱的	B．植物的生命可以由自己把握
C．人的生命是自己不能把握的	D．人类没有任何谋求生存的能力

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小倩进入初中学习，认为数学老师总是讲得少，让同学练得多，小倩对这种教学方式不太喜欢。如果你是小倩，你应该（）

A．找老师交换意见，请他进行指导	B．从此以后拒绝再听，以示抗议
C．勉强听着，反正能听多少是多少	D．抓住某个时机与老师唱对台戏

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“温故而知新，可以为师矣”这句话告诉我们在学习中要做到（）

A．课前认真预习	B．上课专心听讲
C．当别人小老师	D．课后及时复习

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