“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”这句话说明了( )
安徽省十佳少年金瞳,最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一点,我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们() ①要提升生命价值,必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命,热爱生活 ③奉献使人充实,使人快乐 ④珍惜青春年华,创造有意义的人生
青春是美好的,充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是() ①追求积极向上的人生目标 ②参加小发明、小创造活动 ③在图书馆如饥似渴地学习 ④投身社会实践,为他人和社会做贡献
“花有重开日,人无再少年”,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这两句名言启示人们()
爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路,杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺,牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明()
生命的价值要靠行动来实现,以下行为有利于实现自身生命价值的有() ①无偿资助白血病孤儿 ②积极参加义务植树活动 ③努力工作,处理好人际关系,争取做“大官”,职位越高越能体现人生价值 ④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛