下列各组词语中划线的字,读音都不相同的一组是( ▲ )
下列选项,全含有通假字且解释正确的一项是( )①共其乏困 (通“供”,供给)②失其所与,不知 (通“智”,明智)③而燕国见陵之耻除矣 (陵,通“凌”,凌辱)④张良出,要项伯 (要,通“邀”,邀请。)⑤秦王还柱而走(还,通“环”,绕。) ⑥犹可说也。(说,通“悦”,高兴。)⑦浩浩乎如冯虚御风 (通“凭”,乘)⑧直不百步耳。(直,通“值”,适逢)⑨君子生非异也 (生,通“性”,资质,禀赋)⑩召有司案图 (案,通“按”,按照)
下列加点词语,解释不正确的一项是( )
其先识不伐如此 伐:夸耀。
下列加点词语,古今意思全都相同的一项是( )
初七及下九,嬉戏莫相忘
下列加点词语,解释正确的一项是( )
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。听:听从 庶:或许
依次填入下面一段文字横线处的语句,与前文衔接最恰当的一组是( )自然本身给动物规定它应该遵循的活动范围 , , 。 , ; 。① 甚至不考虑其他什么范围存在 ② 神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚 ③ 不试图越出这个范围 ④ 动物也就安分地在这个范围内运动⑤ 神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会得到提高的地位 ⑥ 但是神要求人自己去寻找可以达到这个目标的手段