在如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上______________________。 某同学设计了如图乙的实验:将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内,最下端水平. 把两个质量相等的小钢球,从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放,轨道2与光滑水平轨道平滑相接,则他将观察到的现象是:在水平轨道上球1击中球2,这说明平抛运动在水平方向上_______ __ _ _。
在“探究力合成的方法”实验后,某同学认为在该实验中可用弹簧秤取代橡皮条操作更方便,如图所示,三弹簧秤只拉一次即可进行实验验证,任意两拉力的合力与第三拉力实现二力平衡,O为绳套节点.(1)该同学认为在此实验中必须注意以下几项,其中正确的是 .
(2)若两可动弹簧秤的计数如图,则其合力大小为 N(在试卷上直接作图求解).此合力与第三弹簧拉力大稍有不同,你认为产生误差的主要原因是(列出两条即可): , 。
如图1所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验的装置图.(1)图2为某次实验时得到的纸带(部分),纸带上每两个计数点间还有四个实验点未标出.则打B点时小车的速度为 m/s.(已知电源频率50Hz,结果保留三位有效数字)(2)利用实验中的某条纸带,所得数据如下表,请你在坐标纸上作出v—t图象,并根据该图像说明小车运动规律:初速为 加速度为 直线运动.
某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中, 单位是cm,(1)试计算在打下B时小车的瞬时速度vB=______ m/s;CE间的平均速度v=_______m/s ; (2)计算小车的加速度a=________________m/s2
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹簧始终未超过弹性限度,取g=10m/s2) (1)试根据这些实验数据在下图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线,说明图线跟横坐标轴交点的物理意义。(2)所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度系数k是多大?
(9分)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。⑴小球沿斜面下滑的加速度大小为__________m/s2.⑵根据以上数据求出小球在位置A和位置E的速度分别为______m/s_______m/s.⑶能否根据以上数据求出斜面的倾角?简要说明理由。(重力加速度g为已知)