在如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上______________________。 某同学设计了如图乙的实验:将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内,最下端水平. 把两个质量相等的小钢球,从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放,轨道2与光滑水平轨道平滑相接,则他将观察到的现象是:在水平轨道上球1击中球2,这说明平抛运动在水平方向上_______ __ _ _。
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,打点计时器的工作电压为50Hz,完成下面问题。(1).根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是
(2).下图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算①打下点4时的瞬时速度v4= m/s。②加速度a= m/s2 (计算结果保留三位有效数字)
在做“研究平抛物体的运动”的实验中, ①在固定弧形斜槽时,应注意_________________;实验中,每次释放小球应注意______________________。另外,为了较准确的描出平抛运动的轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的是_____________。A.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行B.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置点,作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点C.为了能尽量多地记录小球的位置,用的坐标没必要严格地等距离增加D.将球的位置记录在白纸上后,取下纸,将点依次用线段连接起来②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再得到痕迹C。若测得木板每次后移距离=20.00cm,A、B间距离=4.70cm,B、C间距离=14.50cm。(g取9.80m/s2) 根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为= (用题中所给字母表示).小球初速度值为 m/s,从水平抛出到B点的时间为_________s.
如图是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律。关于本实验下列说法正确的是
如图所示为”探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为,小盘(及砝码)的质量为.(1)下列说法正确的是_______。
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为,且间距、、、、、已量出,则计算小车加速度的表达式为=_________________;(3)某同学在平衡摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度与砝码重力的图象如图所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度,则小车的质量为__________kg.小盘的质量为__________kg.(结果保留两位有效数字)(4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为_________________。
某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第二条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图.(1)为完成实验,下述操作中必需的是_________A.测量细绳的长度B.测量橡皮筋的原长C.测量悬挂重物后像皮筋的长度D.记录悬挂重物后结点O的位置(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_________________________.