下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是A．砧板／粘贴绿

下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是

A．砧板／粘贴绿蘋／东施效颦纤夫／纤尘不染扁平／扁舟一叶

B．碣石／喝问乐阕／龙城凤阙堵塞／渚白风清绮筵／垂涎三尺

C．淑气／椒兰朝觐／朝云暮雨卷帘／卷帙浩繁门槛／直栏横槛

D．部署／曙色唱和／和颜悦色伶仃／岸芷汀兰撒落／霰雪纷纷

登录免费查看答案和解析

相关试题

下列句子中标点符号使用正确的一组是（）

A．法国华商会会长卓旭光说，陈水扁搞公投的目的就是搞台独，是想分裂中国大家庭。我们海外华侨华人是坚决反对的。

B．公刘曾经坦言：“假设我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像《唐诗三百首》中的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传诵，我也就死而无憾了。”

C．在新编的高中语文教材中，先秦诸子散文选文增加了不少，《论语》、《孟子》、《庄子》……等著作中都有文章选入。

D．《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市。”坐行就是膝行，蒲服即匍匐。要是按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是不可能的。

收藏答案/解析

下列句中标点符号使用正确的一项是

A．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？

C．在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。

D．高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。

收藏答案/解析

与例句中引号作用相同的一项是
例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。

A．一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。

D．一面说，一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来，递与雨村……

收藏答案/解析

标点符号使用有错误的一项

A．要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。” 《人物语言及其他》)：引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社)

B．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。

C．这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？

D．该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日第10期。

收藏答案/解析

下列各句标点符号使用完全正确的一项是

A．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学，都是不可估量的损失。

B．等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

C．千百万革命战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念；而我敢大胆地说：“可能有过许多敌人，但未必有一个私敌！”

D．各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。

收藏答案/解析