非公有制经济在我国国民经济中的地位是( )
20世纪50年代,我国音乐学院的学生练习的曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院读书的一些拉小提琴的年轻人决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命,创作出了感动全世界的经典曲目——《梁祝》。这首反映中国古老而美丽传说的乐曲,用交响乐的形式展现了中华文化鲜明的风格和特点,成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。这说明要以中国人容易接受的形式实现文化创新,就必须 ( )
在学习和借鉴其他民族文化成果时,我们必须做到( )①博采众长 ②以我为主、为我所用 ③筛选优劣,辩证吸收 ④奉行“拿来主义”,全盘吸收
对文化交流和继承的认识正确的是( )
孔子认为,“孝悌也者,其为仁之本软,”,在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一,但封建社会有片面强调“愚孝”,成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此我们应这样对待传统文化( )
《晋城市“十一五”时期文化发展规划》指出:“始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力,努力提高我市文化自主创新能力。认真落实文化经济政策和科技政策,积极引导文化企业成为文化创新主体。支持掌握核心技术的文化人才创办创新型文化企业。加强数字和网络等核心技术的应用,丰富表现形式,拓展传播方式。”据此回答(1)~(2)题。(1)文化创新的根本途径是 ( )A.取其精华,去其糟粕 B.推陈出新,革故鼎新C.社会实践 D.不同民族文化的交融(2)“认真落实文化经济政策和科技政策,积极引导文化企业成为文化创新主体”。这表明 ( )A.文化创新是文化企业从事文化活动的目标B.认真落实文化经济政策和科技政策是文化创新的基本途径C.文化与经济、政治相互影响,相互交融D.政策创新是文化创新的根本动力